DEHORS, C'EST LA CLASSE !

Contexte et besoins partagés à l'échelle de nos 3 pays :

• Manque de nature et d’extérieur chez les enfants
• L’école du dehors est une pratique qui a fait ses preuves (études à l’appui) pour le développement des compétences des élèves, le bien-être, la coopération, l’ouverture etc.
• La mise en place à grande échelle de l’école du dehors rencontre des freins importants (méconnaissance et idées reçues, espaces pour pratiquer, craintes, manque de ressources éducatives libres, gratuites et pluridisciplinaires et de partage des expériences, des savoir-faire et savoir-être des pionniers (enseignants, experts, élèves !)...) 

Objectifs généraux :

• Aider à lever les freins au développement de la pratique de l’école du dehors dans des contextes variés (urbains, ruraux, milieux défavorisés)
• Accompagner des enseignants et autres professionnels de l’éducation en répondant à leurs besoins.
• Déployer des ressources éducatives efficaces, gratuites et largement accessibles afin de diffuser au plus grand nombre la pratique de l'école du dehors dans nos trois pays et au niveau européen.

Nos axes de travail :

Toutes nos productions développées sous créative commons ouverts pour une large diffusion.

AXE 1 : Ressources pour convaincre

• Plaidoyers ciblés (parents, enseignants, élus...)
• Livret de plaidoyer de l’école du dehors
• Exposition de l’école du dehors

AXE 2 : Ressources pour sortir, issues des 3 pays

• 78 séquences pédagogiques (pluridisciplinaires) pour les 8-12 ans et contextes éducatifs variés :
  Géographie et histoire, mathématiques et sciences, langue maternelle et langues étrangères, enseignement civique, arts plastiques.

• Accompagnement de 30 enseignants, 750 élèves
• Guide « 20 séquences pour sortir » - 3 langues - Ita, Fr, ang

AXE 3 : Témoignages ressources issus des 3 pays

• 18 vidéos et podcasts de partage d’expérience

• Témoignages issus des 3 pays

• Traduits en 3 langues (Ita, Fr, Ang)

Notre démarche : s'inscrire en complémentarité avec l'existant et répondre aux besoins identifiés.

Nous avons réalisé un grand travail d'enquête dans les 3 pays partenaires, à la fois auprès des acteurs éducatifs directement, mais aussi de bibliographie. Nous tâchons de produire des ressources qui permettent un partage entre nos 3 pays en répondant aux demandes prioritaires des acteurs pour aider à lever les freins à l'élargissement de l'école du dehors au plus grand nombre. Nos 3 axes ci-dessus sont développés dans cet esprit.

 Un déploiement européen :

 Création d'une plateforme de partage des ressources en 3 langues

 

 

Un projet porté par
 

Et